Los procesos de autoevaluación y acreditación están estrechamente vinculados por cuanto son articuladores entre el reconocimiento de lo que somos como entidad de educación superior de carácter estatal, con la visión de futuro que nos proponemos para alcanzar nuestra visión de Universidad de excelencia educativa.

La acreditación, como herramienta para asegurar la calidad, ha incidido notoria y positivamente en la generación de un clima organizacional comprometido con el logro del reconocimiento legal y social, no solo de los programas académicos sino de la Universidad en su integralidad.

Las acciones adelantadas por las unidades académicas y organismos de dirección quedan plasmadas en los procesos de autoevaluación, la ejecución de planes de mejoramiento y los resultados de las evaluaciones externas realizadas por el Ministerio de Educación a través de pares académicos.